Børnekonventionen

  • Dilemmaer på en fodboldskole

    Podcast Som træner eller frivillig på en fodboldskole kan man havne i dilemmaer, der er svære. Hvordan sikrer man eksempelvis at alle børnene får et udbytte af træningen, uden at gøre niveau inddelingen så tydelig, at spillerne ender i A og B hold? I denne korte podcast kommer vi ind på to helt konkrete dilemmaer….

  • Giv en ven en rettighed

    Øvelse Denne øvelse til indskolingselever handler om at øge eleverne evner til at sætte sig i andres sted. Der tegnes en fiktiv klassekammerat på rullen med papir – og så skal klassen give den nye klassekammerat rettigheder. Du finder lærervejledning til øvelsen herunder.

  • Jeg kan

    Øvelse Denne øvelse handler om børns ret til at udvikle sig og modtage undervisning. Eleverne får kendskab til rettighederne ved at øge deres forståelse for børn, der har svære forudsætninger når det kommer til at andre står op for deres rettigheder. Du finder lærervejledningen herunder.

  • Dansk fortolkning

    Øvelse I denne øvelse skal børnene læse et kapitel i læsebogen, arbejde med en roman og analysere et eventyr eller en novelle. Herefter er opgaven at finde artikler i Børnekonventionen, som relaterer til det, hovedpersonen oplever, eller de temaer, der er i spil. Det kan gøres på klasse niveau, som makkeraktivitet, i grupper eller individuelt…

  • Den globale medborger

    Øvelse Vi lever i en verden, hvor alle menneskers eksistens knyttes mere og mere sammen. Gennem denne øvelse opnår dine elever udsyn og perspektiv på, hvordan vilkår for børn og deres rettigheder varierer fra land til land. Du finder lærervejledningen herunder.

  • Engelsk oversættelse

    Øvelse I denne øvelse arbejder klassen med at oversætte et mini-klassecharter til engelsk. Øvelsen giver nye perspektiver på børns rettigheder og klassens værdisæt. Øvelsen tager udgangspunkt i videoen “What are child rights?” lavet af UNICEF Australia. Du finder lærervejledningen herunder.

  • Holdningsskala

    Øvelse I denne øvelse skal dine elever arbejde med en holdningsskala. Som lærer tegner du en streg på gulvet med kridt eller laver en linje med en snor. Efter en række udsagn er læst op skal eleverne placere sig på en holdningsskala. Øvelsen styrker dine elever i at ræsonnere rettighedsbaseret. Du finder lærervejledningen herunder.

  • Leg om lige muligheder

    Øvelse Er en ulige leg en rigtig leg? I denne øvelse eksperimenterer dine elever med ligebehandling og rettigheder. Øvelsen starter med en leg der er “ulige” og justeres efterhånden, så den bliver mere retfærdig – hvis det er muligt. Du finder lærervejledning herunder. Alle børn er lige meget værd. De har ret til at tænke,…

  • One minute video

    Øvelse Alle børn er lige meget værd. De har ret til at tænke, som de vil, og sige, hvad de mener. Samfundet og voksenverdenen har en forpligtelse til at lytte til børn. I denne øvelse lærer eleverne at tænke frit, fortælle kreativt, lytte til hinanden og tale om børns rettigheder og vilkår rundt om i…

  • Stille debat

    Øvelse Når man som udskolingselev kommer i teenageårene vil man i stigende grad have brug for færdigheder til at argumentere for sine synspunkter. At forstå andres synspunkter gør ens egne meninger endnu stærkere – og det gælder også når børns rettigheder skal fremmes. I denne øvelse arbejder du med dine elever på at styrke evnerne…

  • Visuel præsentation

    Øvelse Denne øvelse har fokus på at øve elevernes evne til at kommunikere et fagligt indhold kreativt til andre. Med afsæt i 1-3 konkrete artikler fra Børnekonventionen vil dine elever styrke deres evner til at tale og fortælle om deres rettigheder. Du kan se lærervejledningen herunder.

  • Rejsen til en ny planet

    Øvelse Det er tid til en øvelse, hvor eleverne skal bruge deres fantasi. De skal forestille sig, at de sammen med 1.000 andre børn skal rejse til en ny planet, fordi kloden er blevet ødelagt. Men hvilke regler skal der gælde på den nye planet? Øvelsen styrker elevernes evner til at koble omstændigheder og konkrete…